2020年部编版小学六年级语文下册期中模拟试卷及答案

注意：本场考试时间90分钟，满分100分，请考生将答案填涂在答题卡上，书写在试卷无效。

一、下列词语中加点字的注音和书写完全正确的一项是（ 　　）（3分）

二、用“　　　　”给加点的多音字选择正确的读音，并用另外的读音组词。（6分）

三、选词填空。（4分）

1.时间来去（悄悄  匆匆 　　渐渐），　　　　　　稍纵即逝。

2.男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁，（依偎  依赖 　　依靠）　　　　　　在母亲怀里，闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回地（消失  消逝  消灭）　　　　　　，一派荒凉。

3.除夕前（必须  必需  必然）　　　　　　大扫除次，名曰扫房。

四、根据提示，在句子中填写恰当的成语。（8分）

1.在外边做事的人，除非　　　　　　 　　（实在没有办法；不得不这样），必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。

2.我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有　　　（比喻脱离黑暗环境，重新见到光明）的希望。

3.他费了　　　　　　（用了九头牛与两只虎的力气。比喻很大的力气，常用于很费力才做成一件事的场合）总算爬了上去。

4.母亲买菜回来却又　　　　　　（形容彻底地翻检、搜查）忙开了。

五、选出下列句子中破折号的正确用法。（填序）（5分）

A.用于解释说明

B.用于话题转变

C.用于声音延长

D.表示意思递进

1.我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧。

2.大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们一—是——中国人。”

3.今天好冷呀！——你什么时候去北京？

4.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

5.必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的一—按老习惯，铺户多数关五天门，到正月初六才开张。

六、判断下面说法的正误，正确的打“对”，错误的打“×”。（4分）

1.《北京的春节》采用打比方、举例子、作比较等说明方法，介绍了节日的风俗。

2.“读书须用意，一字值千金”和“听君一席话，胜读十年书”都劝诚我们要用心读

3.寒食节是在清明节后的1~2天，节日期间不能生火做饭。

4.藏戏演出时没有舞台，情节可以任意拖延，艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥。

七、根据课文内容完成下题。（12分）

1.课文内容我会背。（2分）

朱自清先生的名作《匆匆》是散文中的经典，请默写文中你最喜欢的句子或段落。（不少于30字）

2.古诗句填空。（6分）

（1）王建的《十五夜望月》中将别离思聚的情意表现得委婉有致的两句是：　　　 　　　， 　　　　　　　 。《迢迢牵牛星》这首诗中，有一个很关键的过渡性句子，它既是前因又是后果，这个句子是　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 。

（2）在中国古典诗词中，月亮是极具文化内涵的典型意象。请再写一个含有“月亮”的诗句。

3.名著链接。（4分）

（1）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊是如何计算日月的？

（2）《骑鹅旅行记》一书的主人公名叫　　　　　　　　，他非常调皮，经常捉弄鹅。

八、快乐阅读。（28分）

（一）匆匆（节选）（l0分）

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

1.“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。（2分）

2.本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（ 　　　　）（2分）A.时光不知不觉地流逝 　　　　　　　　　　B.时间去得快来得快

C.无形的时间就像太阳一样 　　　　　　　　D.太阳和时间都是易逝的

3.本段中画线的句子运用了　　　　　　　　　的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：　　 　　　　　　、　　 　　　　　　、　　 　　　　　　，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。（2分）

4.“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？（4分）

（二）　　 　　　　　　（18分）

谁也无法描绘出他的面目，但世界上能处处听到他的脚步。

当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。

当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。

他从你的手指缝里流过去。从你的脚底下滑过去。从你的视野和你的思想里飞过去……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。

他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权重如山、腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不因此施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉句句的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。

1.短文中的“他”指的是　　　　　　　。全文采用了的修辞手法　　　　　　　。（2分）

2.给短文拟个合适的题目并写在文前横线上。（2分）

3.读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想？请用几句话写下来。（3分）

4.为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的”？（2分）

5.本文中的“光阴”有何特点？请分条概括。（写出三条即可）（3分）

6.本文中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。（4分）

7.下列对本文的理解和赏析不正确的两项是（ 　　）（2分）

A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。

B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。

C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。

D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。

E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，再写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。

九、轻松写作。（30分）

用心去感知这美丽的世界，用眼去审视这美丽的世界，用耳去聆听这美丽的世界，用手去触摸这美丽的世界，你会发现，原来有那么多感人的瞬间。请以“感动的瞬间”为题写一篇作文。

要求：①可以写自己经历或了解的事；②500字左右。

参考答案