2020年部编版小学三年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案

一、看拼音写词语。(8分)

给带横线的字选择正确的读音,用“√”标出来。(2分)

栅栏(zhà  shān)     关系(xì  jì )

醋意(cù   chù )     悠闲(yōu  xiū )

三、形近字组词。(9分)

麻(   )   泡(   )  椅(   )  密(   )

床(   )       炮(   )    骑(   )  蜜(   )

棒(   )   狐(   )  晾(     )  提(   )

捧(   )   孤(   )  凉(   )  堤(   )

四、词语搭配。(9分)

(    )的被子  美得(    )   听得(    )

(    )的鸟窝   (   )的饭菜   (   )的声音

(    )地坐着 (   )地垂下   (     )地荡来荡去

五、在括号里选出恰当的词语,用“~~~”画出来。(4分)

1、可是,那么长的头发,洗起来不是很(烦闷   麻烦)吗?

2、小叶和小美听得入了神,(仰慕  羡慕)地说:“哦,这真是太好了。”

3、我真(希望  梦想)变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

4、他们也只是奇怪地互相望了一望,又(继续  陆续)吃起来。

六、在括号里填上恰当的关联词语,并任选一组写一句话。(4分)

1、(  )把头发像紫菜卷那样卷在身上,(    )成了喧腾腾的被子了。

2、挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,(    )什么样的,(    )能钓上来。

3、风(    )吹,他们(    )在枝头跳起了舞。

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七、按要求写句子。(4分)

1、那么长的头发,平时不是很碍事吗?(改为陈述句)

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2、他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。(缩句)

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3、我的心跳震得书上的鸟窝一动一动的。(改为“把”字句和“被”字句)

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八、把下面一段话中的错别字圈出来并依次改正。(3分)

这太间单了。当头发长倒那么长的时候,我就己经有十个妹妹了。我只要悠闭地坐在椅子上就行了,十个妹妹会买力地给我梳头的。好玩级了!

依次改正:_____  _____  _____ _____  _____   _____

、给下列句子排排队。(5分)

(  )种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

(  )经过阵阵春雨的滋润,种子从岩缝里冒出了嫩芽。

(  )一颗草的种子落到岩缝里来。

(  )岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

(  )阳光爱抚地照耀着它,春风柔和地轻拂着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

、课内语段阅读。(9分)

小叶和小美留着长头发她俩美得不行。小真呢,留的却是复短的妹妹头。

小叶对小美说:“咱们的头发还能长长呢。”如

“哼,能长(  )多长(   )?”小真问。①“长得啊,能盖过腰。对吧,小叶?”

②“对,能到腰呢。”

“怎么,你们的头发才能长那么长?我的啊,能长得更长!”小真说。。

“嘿!能长多长?”

③“老长老长老长老长老长——长!说起那个长来啊……”

“要是从桥上把辫子垂下去,就能的到鱼呢。挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。还有呢……”

“要是从牧场的栅栏外面,把辫子嗖的一下甩过去,连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上,只要用劲拉啊拉的,一整头牛就是我的了。还有呢…”

1.在文中括里给加点的字注音。(2分)

2.文中的①②③句话分别是谁说的?(3分)

①(   )②(   )③(   )

3.从选文中你知道小真的长头发能做些什么吗?用自己的话说一说。(3分)

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十一课外阅读理解。(13分)

书本里的蚂蚁

古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本破旧的书里,小蚂蚁当然也被带进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。

“是谁?”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。

“我,我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走,跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!

有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书本来看。啊!这本她原本看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了。

第二天,小姑娘忍不住又打开来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了:这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。是的,第三天早展,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事来。

1.下面选项中,描写小姑娘神态的词语是(   )。(1分)

A.笑眯眯  B.惊奇   C.高兴  D.孤零零

2.“书本里有了一个会走路的字,这个“字其实是 (   )。(3分)

3.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文中找出相关语句,用“~~~~~~”画出来。(3分)

4.朗读文中画横线的句子时要用的语气是(   )。(2分)

A.赞美    B.平淡    C.惊喜

5.有一天,又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海,接下来将会发生怎样的故事呢?请发挥想象,接着写一写。(4分)

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十二习作想象岛(30分)

我们都有一双手,可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象,如果有一天我们的手罢工了,会发生什么有趣的事情呢?请以《手罢工啦》为题,写一写你想到的内容。

 

参考答案

一、牧场   悠闲   麻烦   泡沫

形状   秘密   香肠   继续

二、zhà   xì   cù  yōu

三、略

四、略

五、麻烦  羡慕   希望   继续

六、只要…就   不管…都  一…就

七、1、那么长的头发,平时很碍事。

2、他们吃了起来。

3、略

八、间   到  已   闲   卖   极

九、3  4  1  2  5

十、(1)略

(2)小美    小叶  小真

(3)能钓鱼   能套牛

十一、(1)A

(2)小蚂蚁

(3)这本书里的中,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。

(4)C

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