2020年部编版小学三年级语文下册《第五单元》测试试卷及答案

一、看拼音写词语。(8分)

二、给带横线的字选择正确的读音，用“√”标出来。(2分)

栅栏（zhà　　shān） 　　　　关系（xì　　jì ）

醋意（cù　　 chù ） 　　　　悠闲（yōu　　xiū ）

三、形近字组词。(9分)

麻（ 　　） 　　泡（ 　　） 　椅（ 　　）  密（ 　　）

床（ 　　）       炮（ 　　）    骑（ 　　）  蜜（ 　　）

棒（ 　　） 　　狐（ 　　） 　晾（   　 ）  提（ 　　）

捧（ 　　） 　　孤（ 　　） 　凉（ 　　）  堤（ 　　）

四、词语搭配。（9分）

（ 　　 ）的被子 　美得（ 　　 ） 　　听得（ 　　 ）

（ 　　 ）的鸟窝   （ 　　）的饭菜 　　（ 　　）的声音

（ 　　 ）地坐着　（ 　　）地垂下 　　（    　）地荡来荡去

五、在括号里选出恰当的词语，用“~~~”画出来。（4分）

1、可是，那么长的头发，洗起来不是很（烦闷 　　麻烦）吗？

2、小叶和小美听得入了神，（仰慕 　羡慕）地说：“哦，这真是太好了。”

3、我真（希望 　梦想）变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。

4、他们也只是奇怪地互相望了一望，又（继续 　陆续）吃起来。

六、在括号里填上恰当的关联词语，并任选一组写一句话。（4分）

1、（ 　）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ 　　 ）成了喧腾腾的被子了。

2、挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（ 　　 ）什么样的，（ 　　 ）能钓上来。

3、风（ 　　 ）吹，他们（ 　　 ）在枝头跳起了舞。

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七、按要求写句子。（4分）

1、那么长的头发，平时不是很碍事吗？（改为陈述句）

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2、他们一起在我的鸟窝里啧吧啧吧地吃了起来。（缩句）

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3、我的心跳震得书上的鸟窝一动一动的。（改为“把”字句和“被”字句）

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八、把下面一段话中的错别字圈出来并依次改正。（3分）

这太间单了。当头发长倒那么长的时候，我就己经有十个妹妹了。我只要悠闭地坐在椅子上就行了，十个妹妹会买力地给我梳头的。好玩级了！

依次改正：_____　　_____  _____ _____  _____ 　　_____

九、给下列句子排排队。（5分）

（  ）种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。”

（  ）经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。

（  ）一颗草的种子落到岩缝里来。

（  ）岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！”

（  ）阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

十、课内语段阅读。（9分）

小叶和小美留着长头发她俩美得不行。小真呢，留的却是复短的妹妹头。

小叶对小美说：“咱们的头发还能长长呢。”如

“哼，能长（  ）多长（ 　　）？”小真问。①“长得啊，能盖过腰。对吧，小叶？”

②“对，能到腰呢。”

“怎么，你们的头发才能长那么长？我的啊，能长得更长！”小真说。。

“嘿！能长多长？”

③“老长老长老长老长老长——长！说起那个长来啊……”

“要是从桥上把辫子垂下去，就能的到鱼呢。挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。还有呢……”

“要是从牧场的栅栏外面，把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用劲拉啊拉的，一整头牛就是我的了。还有呢…”

1.在文中括里给加点的字注音。（2分）

2.文中的①②③句话分别是谁说的？（3分）

①（ 　　）②（ 　　）③（ 　　）

3.从选文中你知道小真的长头发能做些什么吗？用自己的话说一说。（3分）

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十一、课外阅读理解。（13分）

书本里的蚂蚁

古老的墙角边，孤零零地开着一朵红色的小花，在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁，顺着花枝往上爬，静静地趴在花蕊里睡觉。

小姑娘经过这儿，采下这朵花，随手夹进了一本破旧的书里，小蚂蚁当然也被带进了书本，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

“喂，你好，你也是一个字吗？”书本里传来了细碎的声音。

“是谁？”小蚂蚁奇怪极了。

“我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清，书本里满是密密麻麻的小字。

“我，我是蚂蚁，我变得这么扁，也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天，它住在第100页，第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走，跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀！

有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书本来看。啊！这本她原本看厌了的旧书，写着她从来没有看过的新故事，她高兴地一口气读完了。

第二天，小姑娘忍不住又打开来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁，笑眯眯地问：“你是一个字吗？”“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在我住在书里，是会走路的字了。”会走路的字？小姑娘明白了：这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。是的，第三天早展，小姑娘在旧书的封面上发现了一个字，它呀，走得太远不认识回家的路了。不过，这些字没有一个想离家出走的，它们全住在一起，快快乐乐的，每天编出新的故事来。

1.下面选项中，描写小姑娘神态的词语是（ 　　）。（1分）

A.笑眯眯 　B.惊奇 　　C.高兴 　D.孤零零

2.“书本里有了一个会走路的字，这个“字其实是 （ 　　）。（3分）

3.为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”？从文中找出相关语句，用“~~~~~~”画出来。（3分）

4.朗读文中画横线的句子时要用的语气是（ 　　）。（2分）

A.赞美 　　 B.平淡 　　　C.惊喜

5.有一天，又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海，接下来将会发生怎样的故事呢？请发挥想象，接着写一写。（4分）

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十二、习作想象岛（30分）

我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。

 

参考答案

一、牧场 　　悠闲 　　麻烦 　　泡沫

形状 　　秘密 　　香肠 　　继续

二、zhà 　　xì 　　cù 　yōu

三、略

四、略

五、麻烦  羡慕 　　希望 　　继续

六、只要…就 　　不管…都 　一…就

七、1、那么长的头发，平时很碍事。

2、他们吃了起来。

3、略

八、间 　　到 　已 　　闲 　　卖 　　极

九、3　　4  1  2  5

十、（1）略

（2）小美 　　 小叶 　小真

（3）能钓鱼 　　能套牛

十一、（1）A

（2）小蚂蚁

（3）这本书里的中，每到晚上就走来走去，书里的故事也变来变去。

（4）C