修行者 部编三年级上册 生字专项含答案
生字归类训练（部编版三年级上册）
一、字音乐园。
1.下面四组生字中声母相同的一组是（ ）。
A．坝 扮 缤 悲 B.洁 锯 禁 例
- 仰 犹 绒 愉 D.裳 诵 缩 视
2.下面四组词语的读音没有错误的是（ ）。
A．敬爱（jìnɡ ài） 戒尺（jiè chǐ） 规则（ɡuī zhé） 努力（lǔ lì）
- 赠送（zhènɡ sònɡ） 糊涂（hú tu） 吱嘎（zhī ɡā） 雨靴（yǔ xuē）
C．犹豫（yóu yù） 鹦鹉（yīnɡ wǔ） 汇聚（huì jù） 富饶（fù yáo）
D．萝卜（luó bo） 讨厌（tǎo yàn） 胳臂（ɡē bei） 海鸥（hǎi ōu）
- 给加点的字选择正确的读音，打√。
燃烧（rán yán） 摔跤（suāi shuāi） 枣树（zǎo zhǎo） 凝神（níng nín ）
理睬（cǎi chǎi） 恼火（nǎo lǎo ） 碰触（cù chù） 荒野（huān huānɡ）
凌乱（nínɡ línɡ） 骄傲（ào nào） 观察（chá cá） 凉爽（suǎnɡ shuǎnɡ）
招惹（rě yě） 沉默（mò mè ） 凑合（còu chòu） 推开（tuī tēi）
一段（duàn dàn ） 睡觉（suì shuì） 瑰丽（ɡuī ɡuì） 面包渣（zhā zā）
- 把下面加点字的音节补充完整。
掌声（zh ） 拆除（ āi） 法律（l ） 频频（p ） 口笛（ í）
鱼虾（x ） 诱人（ òu） 发呆（ āi） 潭水（t ） 秒表（ iǎo）
跺脚（d ） 广阔（k ） 宝剑（ iàn） 一枚（m ） 镇长（ èn）
促织（c ） 牙齿（ ǐ） 棕色（ ōnɡ） 威武（w ） 习惯（ɡ ）
坚强（ iánɡ） 凤尾（f ） 乳白（r ） 激动（j ） 木棒（b ）
- 写出同音字。
xiān 花 女 后 维
zhòng 要 树 弹 多
lí 开 树 明 米
chén 光 旧 底 大________
wǔ 术 个 蹈 队________
yáng 表 白 牛 海________
二、字形乐园。
1.我会读拼音，写词语。
xiān yàn fú zhuānɡ huī què ɡǔ lì huò zhě yán liào
hé zi lěnɡ dònɡ shuānɡ yè cán jú méi yóu yáo huànɡ
kǎn chái liú lèi wèi ténɡ jiù mìnɡ jǐn zhānɡ suàn pán
ɡū fān chǔ jiānɡ jiāo cuò bǎo ɡuì yǎn zòu qiāo jī
2.我会形近字组词。
扮 粉 扬 场 洁 结 冷 怜
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
察 擦 偷 愉 枝 技 惜 借
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
诚 城 挑 桃 盒 盆 淡 谈
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
赠 增 优 忧 鸣 鸡 侧 测
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
悄 梢 错 猎 饱 抱 飘 漂
（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
3.下面书写中完全正确的一组是（ ）。
A．手臂 观察 早晨 空空荡荡 手忙脚刮
- 邮票 墙璧 嘴巴 一本正经 面红耳赤
- 残菊 寒山 舞蹈 秋风习习 轻轻柔柔
- 疯狂 遍地 佳节 惹人喜爱 题心吊胆
4.用横线画出词语中的错别字，并改正过来。
恼袋（ ） 末来（ ） 水钩（ ） 玩要（ ） 糊里糊除（ ）
棵粒（ ） 陈术（ ） 遥晃（ ） 斑长（ ） 口干舌躁（ ）
石经（ ） 呢沙（ ） 友宜（ ） 一坐（ ） 棒腹大笑（ ）
优心（ ） 城实（ ） 大碱（ ） 困堆（ ） 弧帆一片（ ）
5.选择合适的形近字填在下面的语境中。
咬 叫 吵 吼
（1）蚊子（ ）得小狮子大（ ），狮子爸爸被（ ）得头疼，愤怒地（ ）了一声。
睁 眯 瞧 瞄 瞪
（2）菲菲一（ ）开眼睛，就（ ）见，有人正拿着枪，（ ）着眼睛，（ ）准树上的灰雀，吓得她目（ ）口呆。
6.读语境，写出形近字。
（1）写出含有“方”字的生字。
李老师决定（ ）学后，去附近的小区家（ ），要（ ）止学生在试卷上模（ ）家长签字。
（2）写出含有“欠”字的生字。
这一（ ）米果满怀（ ）喜地走出家门，喝着（ ）料，来到竹林，（ ）断了一棵竹子，做成笛子，（ ）起了一首（ ）快的歌。
7.猜猜下面是什么字？
（1）一只狗四个口。 （ ） （2）七十二小时。 （ ）
（3）十一点进厂。 （ ） （4）二小姐。 （ ）
（5）一口咬定。 （ ） （6）一只黑狗，不叫不吼。 （ ）
（7）大错特错。 （ ） （8）手提包。 （ ）
（9）有目共睹。 （ ） （10）有两个动物,一个在水里,一个在山上。 （ ）
三、多音字乐园。
1.给下面的多音字注音组词。
____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）
中 舍 落 调
____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）
____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）
斗 弹 尽 处
____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ）
2.根据语境给多音字注音，并写出另一个读音，再组词。
小羊们正坐在窗明几 净的教室里读书。这时，灰太狼悄悄溜进来，假 装胳臂
受伤，故意压 低声音向小羊们求救，但是小羊们没有中 计。
几 （ ） 假 （ ）
臂 （ ） 压 （ ） 中 （ ）
3.按要求填空。
（1）当“挑”表示“选，拣”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
当“挑”表示“拨弄，引动”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
（2）当“挨”表示“依次，顺次，靠近”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
当“挨”表示“遭受” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）。
（3）当“参”表示“加入在内”时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
当“参”表示“中药名” 时，读音 ，可以组词（ ）（ ）；
当“参”表示“长短、高低、大小不齐，不一致” 时，读音 ，可以组词（ ）。
四、字义乐园。
1.将词语中加点字含义相同的连起来。
仰望 仰赖 姓颜 五颜六色
敬仰 仰头 颜料 喜笑颜开
仰仗 仰慕 容颜 颜氏家训
2.下面词语中的“影”字含义不同的是（ ）
A．影子 B.人影 C.倒影 D.无影无踪
- 幻影 F.侧影 F.影片 G.捕风捉影
3.给加点字选择合适的含义，写序号。
准：①一定 ②准确 ③允许
（1）我家的挂钟时间很准。（ ）
（2）你要是踩上去，准会滑倒。（ ）
（3）妈妈批准了周末的出游计划，我太高兴啦!。（ ）
抽：①吸 ②(植物)长出 ③减缩，收缩 ④打 ⑤取出一部分
（1）小树开始抽芽儿了。（ ）
（2）他生气地用柳条猛抽了一下地面。（ ）
（3）我从书架上抽出一本书。（ ）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。（ ）
（5）爸爸一写材料就不停地抽烟。（ ）
张：①看，望 ②量词 ③把合拢的东西分开 ④陈设，铺排 ⑤姓
（1）过春节了，家家户户张灯结彩 。( )
（2）看到他张牙舞爪的样子，小朋友吓哭了。 ( )
（3）上课的时候，小小总是东张西望 。( )
（4）同学们在玩张冠李戴的游戏。( )
（5）多多买了一张报纸给爷爷。（ ）
参考答案
一、1.A
- D
- rán shuāi zǎo nínɡ cǎi nǎo chù huānɡ linɡ ào chá shuǎnɡ rě mò còu tuī duàn shuì ɡuī zhā
- ǎnɡ ch ǜ ín d iā y d án m uò uò j éi zh ù ch z ǔ uàn q ènɡ ǔ ī ànɡ
- 鲜 仙 先 纤 重 种 中 众 离 梨 黎 厘 晨 陈 沉 臣 武 五 舞 伍 扬 杨 羊 洋
二、1. 鲜艳 服装 灰雀 谷粒 或者 颜料 盒子 冷冻 霜叶 残菊 煤油 摇晃 砍柴 流泪 胃疼 救命 紧张 算盘 孤帆 楚江 交错 宝贵 演奏 敲击
2.例如：打扮 粉笔 表扬 广场 洁白 结果 寒冷 可怜 观察 擦汗 小偷 愉快 树枝 技术 可惜 借书 诚实 城市 挑选 桃子 一盒 脸盆 冷淡 谈话 赠送 增加 优美 忧愁 鸣叫 鸡鸭 侧面 测试 悄悄 树梢 错误 猎人 饱了 抱着 飘扬 漂亮
3.C
- 恼——脑 末——未 钩——沟 要——耍 除——涂 棵——颗 术——述 遥——摇 斑——班 躁——燥 经——径 呢——泥 宜——谊 坐——座 棒——捧 优——忧 城——诚 碱——喊 堆——难 弧——孤
5.（1）咬 叫 吵 吼 （2）睁 瞧 眯 瞄 瞪
6.（1）放 访 防 仿 （2）次 欣 饮 砍 吹 欢
- （1）器 （2）晶 （3）压 （4）姿 （5）交 （6）默 （7）爽 （8）抱 （9）者 （10）鲜
三、1. zhōnɡ 中心 zhònɡ中计 shě舍得 shè宿舍 luò 落后là丢三落四 tiáo 调和diào 声调 dǒu星斗 dòu斗争 tán 弹力 dàn 子弹 jǐn尽管 jìn尽力 chǔ 处理chù 住院处
- jī jiǎ bei yā zhònɡ jǐ几个 jià假期 bì手臂 yà压根儿 zhōnɡ中间
- （1）tiāo挑选 挑出 tiǎo挑动 挑灯 （2）āi挨个 挨近 ái 挨打 挨饿 （3）cān参加 参与
shēn人参 党参 cēn参差不齐
四、1.仰望——仰头 敬仰——仰慕 仰仗——仰赖 2.姓颜——颜氏家训 颜料——五颜六色 容颜——喜笑颜开 2.F 3. 准：（1）②（2）①（3）③ 抽：(1) ② (2) ④ (3) ⑤ (4) ③ (5) ①
张：（1）④（2）③（3）①（4）⑤（5）②
