苏教版语文小学五年级下册期中考试卷附答案

学年度第二学期期中水平检测

小学五年级语文试题

积累与运用 40分

一  按要求写字词句   25分

1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。（2分）

但愿人长久，                            。

2 联系语境，看拼音，写字词。（8分）

          今天，万里无云，花bàn      飘香，装shì     一新的大丰ɡǎnɡ

迎来五zhōu     四海的宾客。远处巨轮的轮kuò       渐渐清晰。近处起吊机qínɡ      着巨臂仿佛在迎接成千yínɡ     百的客商。往夕      jì mò         的浪花也拍打着，诉说今日huān chànɡ           的

ɡē yáo        。美丽富ráo     的大丰，chénɡ      现出一派yòu     人的前景。

3 先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。（5分）

①惊涛（    ）浪    ②摩天大（    ）     ③相（    ）堂堂

④气宇（    ）昂    ⑤金碧辉（    ）     ⑥化（    ）为夷

表现人仪表神态的：                 描写建筑物的：                

4 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）（2分）

清明节那天，我们全校师生去中山陵（      ）了孙中山先生的陵墓，站在顶峰，我（     ）远方，面对那充满生机的春景，满心喜悦。（       ）四周，同学们有的仰望蓝天，有的（       ）山脚下……

5 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

（1）“既有头，又有尾，中间伸了四张嘴。”（打一字）谜底是“田”。     （   ）

（2）“战车千乘”和“乘车游玩”中的“乘”的读音相同，意思不同。         （   ）

（3）“课堂上课、采访、阅读书报、电脑打字等”都是学习语文的渠道。（   ）

（4）《林则徐虎门销烟》是出自《上下五千年》中的一个历史故事。   （   ）

（5）1996年，美国科学家成功克隆世界上第一只克隆羊，名叫“多利”。 （   ）

（6）28年间，郑和七次出洋，表现了我国古代人民顽强的探索精神。 （   ）

6 请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来为大家介绍一下《上下五千年》这部著作。（2分）

甲同学：当我们翻开《假如给我三天光明》这部著作，不由得惊叹：这是弱小生命创造的伟大奇迹，她将点燃我们心灵之光，在普通的轨迹上迸发耀眼的光芒。

你的叙述：                                                       

                                                                  。

二  根据课文内容和你的理解填空。  15分

1“阳春三月，春色无边。”我们跟着杨万里领略了“                    

      ，飞入菜花无处寻”的情趣，随着叶绍翁感受到“春色满园关不住，   

              ”的勃勃生机。难怪冰心奶奶说：“只要管理得好，给它适时地                 ，花儿和儿童一样，在春天的感召下……以         的生命力，舒展出               的四肢，使出浑向解数。”让我们伴随着春天的脚步，“踏一路春风，                   ，向                进军，春光   

                  ”。（8分）

2“读万卷书，行万里路。”我们随同作者一起游览了举世无双的西安               、古埃及法老的坟墓——             以及          之都维也纳，相信将来人类的脚步也一定能踏上地球的孪生兄弟          。（2分）

3 “榜样的力量是无穷的。”我们有幸认识了热爱古典文学的             ，忍辱负重写成《史记》的             ，特别是把“早”字刻在书桌上的    

     先生，他提醒我们要                                     。（2分）

4 在旧社会，无锡的盲人艺术家阿炳只能流落街头，“他想起了师父说过的话，想到了自己                  ，渐渐地，渐渐地，他似乎听到了     

        ，伤心的哭泣，                    ，倔强的呐喊……”（3分）

阅  读 30分

三  阅读短文，按要求答题   30分

（一）梦圆飞天（节选）

     ①深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里——酒泉卫星发射中心。此刻，载（zàì  zǎi）人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹（liào  liáo）亮的《歌唱祖国 》的乐曲声响起来了……人们怀着无比激动的心情来为“神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。

②烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

          1 把文中括号内不正确的读音画去。（2分）

2 用“          ”画出一个打比方的句子。（2分）

3 填空。（7分）

（1）所选的第①段话写的是                                  的场面；第②段话写的是                              的场面。

（2）从第①段话可以看出人们喜悦激动的心情，可以用              

     、                   等成语来形容。

（3）读了第②段话，我们仿佛看到了                                       

                ，听到了                         ，更感受到了                                                   。

（二）

                   

那天的风特别大，拍散在车道旁边堤防上的浪花飞【贱    溅】得好似天高。

我缓缓地开着车子，堤防对面的人行道上也沾满了风吹过去的海水。突然，在那一排排被海风蚀剥得几乎成了骨灰色的老木房子前面，我看见了在风里、水雾里，蹒跚独行的母亲。

母亲腋下【紧紧  斜斜】地夹着她的皮包，双手各提了两个很大的重沉沉的超级市场的口袋。那些东西是那么重，使得母亲快蹲下去了般地弯着小腿在慢慢一步又一步地拖着。

我赶快停了车向她跑过去□妈妈□你去哪里了□怎么不叫我□

“去买菜啊！”母亲没事似的回答着。

“妈妈上车来，东西太重了，我送你回去。”我的声音哽住了。

“不要，你去办事情，我可以走。”

“不许走，东西太重。”我上去抢她的重口袋。

“你去镇上做什么？”妈妈问我。

“有事要做，你先上来嘛！”

“有事就快去做，我们不能帮上你一点点忙。你看你，嘴唇都裂开了，还在争这几个又不重的袋子。”她这些话一讲，我的眼睛便湿透了。

母亲不再说了，怕我追她似的加快了步子，大风里，她几乎开始跑起来。

我又跑上去抢母亲袋子里沉得不堪的一瓶瓶矿泉水，她叫了起来：“你的脊椎骨不好，快放手。”

这时，我的心脏不争气地狂跳起来，急促地呼吸着，肋骨边针刺似的痛又来了。我放开母亲，慢慢地走回车上，趴在方向盘上，这才将手赶快压住痛的地方。等我稍稍【喘   瑞】过气来，母亲已经走远了。

我坐在车里，车子【紧紧  斜斜】地停在街心，后视镜里还是看得见母亲的背影。她的双手被那些东西拖得好似要掉到地上，可是她仍一步又一步地走下去。

母亲踏着的青石板，是一片又一片碎掉的心。她几乎步伐踉跄了，可是手上的重担却不肯放下来交给我。我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒。

1 请给短文加一个合适的题目：                           （2分）

2 用“√”选出文中【    】里正确的汉字和词语。(4分)

3 写出下列词语的近义词和反义词。（2分）

急促   近义词（          ）   反义词（           ）

4 给选文□处加上合适的标点符号。(2分)

5 根据选文内容理解填空。6分

（1）从“‘去买菜啊！’母亲没事似的回答着。”中“没事”你体会到：             

                                                     。

（2）从“‘不许走，东西太重。’我上去抢她的重口袋。”中“抢”你体会到：   

                                                      。

（3）短文主要写了                                                。

读了这篇文章，你会想起这样的诗句（或名言）：                              

                                                         。

6 最后一段划线句子说“我知道，只要我活着一天，她便不肯委屈我一秒。”对于文中“母亲”对待孩子的这种做法，你赞同吗？写出你的想法。（3分）

                                                                     

                                                                

习 作  30分

四  习作展示   30分

同学们，从小到大，你一定有过许多幸福的时刻吧！得到家人、朋友、同学无微不至的关爱是幸福；在学习生活中战胜困难、取得成功也是幸福……这次就请你以“幸福”为话题，写一篇400字左右的作文，要注意内容具体，语句通顺。题目自己定。

 

 

参考答案及评分标准

积累与运用 40分

一  按要求写字词句    28分

1 根据前一句，将后一句正确、工整地补写在横线上。

共2分，内容正确1分，书写工整1分。

但愿人长久，        千里共婵娟         。

2 联系语境，看拼音，写字词。

共8分，每个汉字0.5分。

瓣  饰  港  洲  廓  擎  盈  寂  寞  欢  畅  歌  谣  饶  呈  诱

3先将词语补充完整，并按要求分类（填序号）。

共5分，补充词语每个括号0.5分，分类每个横线0.5分。

骇   厦   貌   轩   煌    险

表现人仪表神态的：   ③    ④     写建筑物的：  ②    ⑤ 

4 填上表示“看”的两字词语，但不能含有“看”字。（不能重复）

共2分，每个括号0.5分。

瞻仰    眺望    环顾    俯视

5 判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

共6分，每题1分。

（1）×  （2）× （3）√ （4）√   （5）× （6）√

6 你一定读过许多名著吧，请你仿照下面甲同学的发言，也用一两句来简述一部名著中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）

共2分，只要写出书名，能从某方面简单介绍即可得2分，不太切合的扣0.5至1分。

你的叙述：当我们打开《上下五千年》这部著作，阅读其中一个个历史故事，我们就能具体地了解中华民族的历史是多么悠久，祖国的文化是何等辉煌。

二  根据课文内容和你的理解填空   15分

1 共8分，每横线1分。

儿童急走追黄蝶  一枝红杏出墙来  浇水施肥  旺盛  新鲜美丽

撒一路欢笑  荒山野岭  染绿我们双脚

2 共2分，每横线0.5分。

秦兵马俑  金字塔  音乐   火星

3 共2分，每横线0.5分。

江泽民  司马迁  鲁迅  时时早，事事早(或珍惜时间)。

4 共3分，每横线1分。

坎坷的经历  深沉的叹息   激愤的倾诉

阅  读 30分

三  阅读短文，按要求答题   30分

（一）11分

1共2分，画对1个得1分。

zǎi   liáo

2 共1分，画对即得1分

宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

3 共7分，意思相似即可。

（1）人们为“神舟”五号飞船和航天员杨利伟送行（答对“送行”即可）；火箭升空时壮观（答对发射升空即可）。每空1分

（2）兴奋不已  心潮澎湃  心花怒放  喜出望外等（每空1分）

（3）共3分每空1分，发挥合理想象，意思对即可。答案略

 

（二）19分

1 背影（捉住选文内容答       的母亲也可）2分

2 共4分，选对一个得1分。

溅  紧紧  喘  斜斜

3 共2分 每个括号1分。急速（急剧）    平缓（缓慢）  答案不唯一

4 共2分，每□0.5分。：“   ，   ，    ？”

5 共6分，第（1）（2）题每空2分，第（3）题每空1分。答案意思相似即可。

（1）“没事”表现了母亲宁可自己劳累也不让孩子为自己担心，赞扬了母爱的无私伟大。（从“没事”体会出母爱即可）

（2）“抢”表现我看到母亲劳累的身影，非常心疼，想替母亲分担一下。（从“抢”体会出心疼母亲即可）

（3）母亲不想让女儿为自己分担重担。

谁言寸草心，报得三春晖。

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）……

6 共3分。提示：观点明确1分。表述有条理，言之有理2分。答案略

习 作  30分

四  习作展示   30分

可按常规方法评分，也可着重从几个方面评分：学生选定并组织材料的能力占6分，语言文字表达能力占20分，格式、标点符号运用等占4分。