人教版小学语文五年级下册1-8单元等级检测8份
人教版小学语文五年级下册单元等级检测(一单元)
姓名: 得分:
一、巧练基础(34%)
(一)看拼音,写词语,要求写得正确、美观。(10%)
xuàn rǎn gōu lè dī yǐn xiū sè qīng xī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fǔ mō jiè shào xīn jiāng shuāi jiāo xiàn rù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(二)形近字组词。(10%)
驼( ) 毯( ) 峨( ) 戎( ) 蹄( )
鸵( ) 毡( ) 娥( ) 戒( ) 啼( )
(三)下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )。(3%)
A、严阵以待 杯水车新 精神饱满 一碧千里
B、美轮美焕 翠色欲流 银装素裹 费寝忘食
C、襟飘带舞 浑黄一体 高大挺秀 天高气爽
D、叮零叮零 天崖碧草 斗志高昂 七零八落
(四)在下面的括号里填上合适的词语。(6%)
( )的戈壁 ( )的驼铃声 ( )的草原
( )的微笑 ( )的主人 ( )的大地
(五)默写一首你课外积累的,反映西部边塞风光的古诗。(5%)
二、快乐阅读。(36%)
(一)根据课文内容填空。(8%)
1、忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少
, , ,像一条 。
2、车窗外是 ,没有山,没有水, ,天和地的,都是 ,都是 。
(二)读下面的句子,再填空。(12%)
1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。(6%)
这句话 把 比作,把 比作 ,写出了 。
2、白杨树从来就这么直,哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(2%)
这句话写出了白杨树 的特点。
3、风火山,这只巨大的拦路虎一次次低下了高傲的头。(4%)
这句话把 当作 来写,写出了 。
(三)判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(3%)
1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下,一碧千里,而并不茫茫。”两句中的“茫茫”一词的意思不同。 ( )
2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是:借物抒怀,托物言志。 ( )
3、“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在一起,这真是一条伟大的路呀!”中国使者的这句话点明了全文的中心。 ( )
(四)阅读课文片段,完成练习。(13%)
爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来,他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直,这么高大。哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽、长出粗壮的枝干,( )遇到风沙还是雨雪,( )遇到干旱还是洪水,它( )那么坚强,不软弱,( )不动摇。”
爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。
1、在括号中填上恰当的关联词,并用所填的关联词写一个句子。(5%)
2、写出下列词语的近义词。(3%)
坚强――( ) 软弱――( ) 表白――( )
3、这段话写出了白杨树的三个特点:(1) ,(2) ,(3) 。(3%)
4、爸爸在表白着自己的心,请联系课文想想爸爸在表白着自己怎样的心?(2%)
三、真情习作。(30%)
寒假里往往会发生一些很有意思的事情,请你选择一两件最难忘的事用书信的方式写下来,告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式,还要注意内容具体、语句通顺,写出自己的真情实感,题目自拟,字数在400字以上,并写好信封。