人教版六年级语文下册第一二次月考试题试卷4份

六年级语文第一次月考试卷

（一）基础知识积累与运用（39分） （卷面分1分）

1、看拼音写汉字。（4分）

fěi   cuì      kǎo  yàn        zhòng      cháng        línɡ  qī  bā  suì

（        ）  （        ）   语（     ）心（     )      (                 )

2、给加点字选择正确读音，用“√”表示。（3分）

鼻涕（dì tì）              汝（nǜ  rǔ ）辈         锻（dàn     duàn  ) 炼

屏（píng  bǐng）住呼吸   空（kōng  kòng）地      汲（jí  xī）水

3、把下面词语补充完整。(5分)

专心（     ）（    ）      无（     ）无故          （     ）（     ）生机

惊心（     ）（    ）    （     ）（     ）结彩      能（     ）善（     ）

4、将各组词语中加点字意思相同的归类，填序号。（2分）

A、①名义   ②莫名其妙     ③不可名状

（   ）和（    ）加点字意思相同。

B、①座无虚席   ②不虚此行   ③虚度光阴

（   ）和（    ）加点字意思相同。

5、用线连接相对应的内容。（3分）

朱自清     《顶碗少年》          阐明“团结就是力量”的人生道理

丰子恺     《匆匆》              蕴含“失败乃成功之母”的哲理

赵丽宏     《手指》              说明时间飞逝，应珍惜时间。

• 词句积累。

1、选词填空（4分）

骄阳似火   银装素裹   金风送爽   草长莺飞

春，是一支舞，桃红柳绿，（           ）；夏，是一曲歌，（            ），蝉声阵阵；

秋，是一首诗，（           ），桂子飘香；冬，是一幅画，傲雪凌霜，（            ）。。

2、补充名句（4分）

A  操千曲而后晓声，________________ 。   B                   ，天下物无全美。

C  少壮不努力，                   。     D  ______ _____，再而衰，         。

3、根据提示，填写诗句。（4分）

传统佳节，激发诗情。

春节时，王安石吟诵：“                   ，                        ”

清明时，杜牧感叹：“                    ，                          ”

4、仿写句子。（2分）

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；

过去的日子如          ,                                        。

⑤、请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。（2分）

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7、情境反应。（4分）

三八妇女节这天，我亲手制作了一个贺卡送给我的老师（或妈妈），并对她说：

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8、  解释“邯郸学步”的意思 （2分）

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（二）  阅读积累与运用（30分）

一、阅读《桃花心木》回答下面的问题。（14分）

乡下老家屋旁。有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。

桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。

种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。

树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。

我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔  会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。

我越来越奇怪。

更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。

我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。

但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？

我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯

萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？

种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个

星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天

下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲

水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎（zhá   zhā）根，长

成百年的大树就不成问题了。”

种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成

依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸

而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，

人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻（练  炼）出一颗独立自主

的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨

大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自

在，显示出勃勃生机。

种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。

1、划掉文中不当的字或拼音。（2分）

2、写出下面各词的近义词和反义词。（4分）

近义词：语重心长（       ）      依赖（       ）

反义词：偏僻（       ）     渺小（          ）

3、作者觉得种树人很奇怪，主要表现在：（1）_____________________________________,             （2）___________________________________________（2分）

4、文中的“不确定”是指什么？（2分）

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5、联系实际说说我们生活中有哪些不确定的（2分）

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6、种树人不来了，桃花心木为什么不枯萎了？（2分）

                                                                              

二、阅读《吐鲁番盆地》做题（16分）

我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地，他的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。他每年六月至八月气温均高于40℃，最高可达47℃，而地表面温度则达75℃以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次刮风都卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。

《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（激烈  强烈）的阳光（照射  照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。

这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆做到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！

夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致  别致）的野餐了。

吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河故城中间，有这样一条十五公里唱的林阴路：两侧树分为三行，一行钻天白杨，一行桃树，一行梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（      ）有遮阳蔽日之处，（     ）有解热止渴的桃梨吃。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。多少走得又热又渴的行人（惊讶  惊喜）地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果，该是多么感激着不知名的种树人啊！

大风、酷热考验了人也锻炼了人，是人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。

7、用“     ”画出文中括号里合适的词语。（2分）

8、在文中的括号内填入合适的关联词。（2分）

9、人们把吐鲁番称作（                    ） 、（                     ）。

10、 人们把横贯整个盆地的一座山称为（               ），理由有两点：（3分）

A:                                       B:                             

11、文中举例来说明吐鲁番气候炎热的特点。这两个事例是：（4分）

A:                                        B:                             

其中一、二段自然段则分别运用了（       ）、（       ）等说明方法。

12、吐鲁番人用植树造林的方法，来改造这儿的自然环境，在林荫路栽种钻天的白杨，可以

                         ，栽种桃树、梨树，可以                           。

从中可以看出吐鲁番人的                                             。（3分）

第三部分：习作（30分）

下面有两道习作题，请任选一题，根据提示与要求，写一篇不少于400字的习作。

题一：每个人总有难忘的第一次，在你的成长过程中，经历了哪些印象深刻的第一次？选取最深刻的一个“第一次”写下来，写的时候要写清楚“第一次”经过，还要说出当时自己的真实感受或受到的启示。题目自定。

题二：作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处