修行者 小学人教版四年级语文上册单元测试题试卷及参考答案21份
人教版四年级语文第一单元质量检测
（80分钟完成）
班级 姓名 得分
一、卷面书写。
请用铅笔书写，做到书写端正、卷面整洁。
二、日积月累。
- 我会拼，还会写。
báo wù jìng jì zhào yào guī lǜ
áng shǒu dōng wàng màn tiān juàn dì
2、 我要比一比，再组词。
龙（ ） 奖（ ） 沸（ ） 芒（ ） 假（ ）
笼（ ） 桨（ ） 佛（ ） 茫（ ） 暇（ ）
- 我能把下面的词语补充完整。
若（ ）若现 人（ ）罕至 水天相（ ）
神秘莫（ ） 山（ ）地（ ） 云遮雾（ ）
4、读一读，选一选，将不正确的读音划去。
不可计数（shǔ shù） 风号（háo hào）浪吼
应（yìng yīng）接不暇 一模(mú mó)一样
颤(chàn zhàn)动 人声鼎(dǐng dǐn)沸
6、我会选择合适的词语填空。
继续 持续 陆续 连续
①我们（ ）跳上一只小船。
②小明学习特别努力，他已经（ ）三年获得“学习能手”的称号了。
③快到开会时间了，家长们（ ）进入学校礼堂。
④这几个月（ ）干旱，有的地方连吃水都困难。
恢复 重复
①对这个动作，他总是掌握不好，直到（ ）几十次以后，才算完成了。
②观众掌声雷动，过了好久，剧场才（ ）平静。
7、我能把句子写具体。
例：我们继续拍掌，树上就变得热闹了。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，大的、小的、黑的白的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
黄山的石头真是奇形怪状。
。
8、 我会按课文原文填空。25%
1、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ）（ ）江面，再近些，只见白浪（ ）（ ），形成一道两丈多高的白色（ ）（ ）。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）（ ）（ ）地飞奔而来；那声音如同（ ）（ ）（ ）（ ），好像大地都被震得（ ）（ ）起来。
2、榕树正在（ ）（ ）的时期，好像把它的全部生命力（ ）（ ）给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿（ ）（ ）。
3、雾锁山头山锁雾，（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。
4、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），因风皱面。青山原不老，（ ）（ ）（ ）（ ）。
5、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子（ ）（ ）（ ）（ ），也那么大，也那样蹲着，很（ ）（ ）很（ ）（ ）地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
三、 阅读短文，完成习题。
- 鸟的天堂
我们的船渐渐（ ）近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直（ ）到地上，（ ）进泥土里。一部分树枝（ ）到水面。从远处看，就像一株大树（ ）在水面上。
1、在括号里填上合适的词。
2、“不可计数”的意思是： 。
3、这一段主要讲了： 。
4、“鸟的天堂”在文中有两个意思：①指大榕树；②指小鸟的乐园。请选择该词在下面句子中的意思。
①昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!（ ）（ ）
②朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉他们。（ ）
③“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（ ）
④从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”（ ）
（二）
你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。
你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。
1、文中的你指（ ），它走过的地方有 、 、 。
2、仔细读第二自然段，回答问题。
（1）段中省略号的意思是说 。
（2）用“——”画出比喻句。
（3）描写颜色的词语有（ ）（ ）（ ）描写味道的词语有（ ）（ ）（ ）。
（4）再写三个这样的词语。
黄澄澄：
（5）选择正确的读音。
硕果累累（lěi lèi） 劳累（lěi lèi） 积累（lěi lèi）
3、给文章加个题目，写在短文前面。
四、轻松习作。
题目秋天的校园
秋天美，美在秋菊，美在红枫，更美在校园。秋天的校园又多美，用你的想象把它描绘出来吧，希望通过你的写作能让人看到一个美丽的画面。
五、课外天地：你能知道它的上联吗？
（ ）家事国事天下事 事事关心
（ ）三潭月影清
我还能写一句 。
人教版四年级上册语文 第五单元测试
一、读拼音，写词语。（8分）
cōnɡ yù zhì huì bǎo lěi pán xuán
（ ） （ ） （ ） （ ）
qì pò ɡōnɡ diàn yǎn yìnɡ wān yán
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给划线字加上正确读音。（6分）
1．这幅（ ）画把颐（ ）和园佛香阁（ ）画得惟妙惟肖（ ）。
2．这几个人披( )着雨衣，行走在崇山峻（ ）岭( )之中。
三、把下列词语补充完整。(9分)
气魄( )( ) ( )( )披靡 ( )( )世界
( )( )魁梧 ( )( )拼搏 惟( )惟( )
神( )自( ) 举世( )( ) 昂( )挺( )
四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）
1．隐隐约约
2．跃跃欲试 欲动 欲坠
3．南征北战（含反义）
4．神清气爽（含近义）
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）
1．尽：①完②全部用出③全；所有的
（1）猫工作起来尽职尽责。（ ）
（2）到会的尽是三好学生。（ ）
（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（ ）
2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
（1）他这人有时滑头滑脑的。（ ）
（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（ ）
（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（ ）
3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（ ）
（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1．我们看球赛。（扩写句子）
2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
七、对对子。（8分）
1．一径竹阴云满地 _______________ ( )
2.树红树碧高低影 _______________ ( )
3.四面荷花三面柳 _______________ ( )
4．清风明月本无价 _______________ ( )
八、语言实践。（12分）
这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。
长城：
颐和园：
秦兵马俑：
九、阅读短文，回答问题。（共17分）
（一）
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1．“ 、 ”写出了长城的长。（2分）
2“多少……才……”从这个关联词体会到了 。（2分）
3．“站、踏、扶”说明作者_____________ ；
“很自然地想起”说明作者______________。（2分）
（二）庐山云雾
庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
1．在括号里填上恬当的词语。（2分）
（ ）的色彩（ ）的感觉
（ ）的大海（ ）的天幕
2．写出文中四字成语。（3分）
3．请用“ ”画出文中的2个比喻句。（2分）
4．写出1至3自然段的重点句。（4分）
（1）
（2）
（3）
十、习作。（20分）
学习了本单元的三篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。你有没有去过旅游景点呢。请你介绍你去过的某一景点，写一篇导游词。
参考答案
一、读拼音，写词语。（8分）
（葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）
（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）
二、选择下列红色字的正确读音。（4分）
1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（ɡé）画得惟妙惟肖（xiào）。
3．这几个人披着雨衣，行走在崇山峻（jùn）岭之中。
三、按要求填空。（9分）
四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）
1．隐隐约约（叠词）清清楚楚 明明白白
蠢蠢欲动摇摇欲坠
3．南征北战（含反义）异口同声 舍近求远
4．神清气爽（含近义）家喻户晓 奇珍异宝
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）
1．尽：①完②全部用出③全；所有的
（1）猫工作起来尽职尽责。（②）
（2）到会的尽是三好学生。（③）
（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①）
2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
（1）他这人有时滑头滑脑的。（③）
（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（②）
（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（①）
3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家
（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（③）
（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（①）
六、按要求写句子。（8分）
1．我们看球赛。（扩写句子）
晚上，我们看了一场精彩的球赛。
2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
陈明的眼镜被我不小心摔坏了。
4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
难道我会忘了你的恩情？
七、对对子。（10分）
1．一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱
2．树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋
3．四面荷花三面柳 一城山色半城湖
4．清风明月本无价 近水遥山皆有情
八、语言实践。（12分）
略
九、阅读短文，回答问题。（共17分）
1．“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。
2．“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。
3．“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
（二）1．在括号里填上恬当的词语。（2分）
（神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉
（波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕
2．写出文中四字成语。（3分）
腾云驾雾
飘飘欲仙一泻千里千姿百态
3．请写出文中的2个比喻句。（2分）
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
4．写出1至3自然段的重点句。（4分）
（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万变。
