最全控笔训练书法专用教程,可打印,配套教程(13G)
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13G。最全控笔训练书法专用教程。练字,不是一蹴而就的,可以说是一种持久性的工作,从小开始练字非常有必要,4-5岁开始练字是最好的时候,不过这时一般是练一些简单的,像画图、数字、字母、拼音之类的,上了小学就要正式开始识字写字了,孩子和家长一定要引起重视。 1、小学1至六年级课本同步字帖; 2、配套控笔视频教程; 3、英文练习纸模板; 4、精选控笔练字稿; 5、多款其他练习稿; 6、(通用)各种笔画练习稿; 7、硬笔画法120课(教学视频)8、经典空白填字练字格及基础笔顺高清图。正确的握笔姿势编成口诀如下: 抵二压三衬托, 指实掌虚腕灵活, 角度适宜方向正, 笔画轻重细琢磨。 首句中的”一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。”二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。 第二句的”指实”是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。”掌虚”是要求无名指和小指不可蜷回掌心,该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。”腕灵活”是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到”巧”的效果。 第三句的”方向”是指笔尖和笔杆的方向,正确的笔尖方向一般应指向前方,而笔杆的朝向应是右后方。 第四句的”笔画轻重”是指书写时用力的轻和重,即让学生体会轻和重的不同结果。书写时用力轻则笔划就细,用力重则笔划就粗。要让学生知道在书写硬笔字时,用力是有变化的,遇到该细的笔划,如写点时下笔要轻,方可出现尖的效果,收笔时要用力要重,方可出现粗的效果。在上述口诀中,首句和第三句非常关键,其要领并不难懂. 对写字姿势的正确引导 头正:头部端正,自然前倾,眼睛离桌面约一尺距离 身直:上身坐正,两肩放平。胸挺起,胸部与桌沿保持一拳的距离。全身要放松、自然 臂平:两臂自然平放在桌面上。左手按纸,右手执笔。 足安:两脚平放地面,与肩同宽。 练好字终生受益,让小孩子从小养成练字的习惯非常重要,父母在其中也扮演了至关重要的角色,引导好孩子的日常生活和学习,让孩子更加健康快乐地成长 |